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CER
- Accord Coopération
agricole 25 mars 2005 : dispositions
spécifiques
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Les
dispositions légales
et règlementaires relatives
au tutorat dans le cadre de
la professionnalisation peuvent
faire l'objet d'aménagements
et de compléments par
accord de branche.
Les informations présentées
ci-après concernent
exclusivement les associations
de gestion et de comptabilité
membres du Réseau CER
France qui a adhéré
par accord social du 13 avril
2006 à l'accord formation
des coopératives agricoles
du 25 mars 2005 et aux textes
subséquents.
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Pour chaque titulaire d'un contrat
de professionnalisation et pour
les salariés en période
de professionnalisation, l'employeur
peut choisir un tuteur parmi les
salariés qualifiés
de l'entreprise.
Sauf dispositions d'un accord de
branche, la désignation d'un
tuteur n'est pas obligatoire.
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CER
- Accord Coopération
agricole 25 mars 2005 :
dispositions spécifiques
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Considérant
l'importance que revêt
le tutorat en termes d'insertion,
de formation, de transfert
des connaissances et d'orientation
professionnelle, les parties
signataires demandent aux
entreprises d'en développer
l'utilisation afin de contribuer
au succès des contrats
et des périodes de
professionnalisation et,
de manière plus générale,
au développement
de la diffusion des compétences
au sein des entreprises.
L'entreprise
désigne un tuteur
pour tous les titulaires
d'un contrat de professionnalisation.
L'entreprise
peut désigner un
tuteur pour les salariés
en période de professionnalisation.
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MISSION DU TUTEUR
La personne choisie pour être
tuteur doit être volontaire
et justifier d'une expérience
professionnelle d'au moins deux
ans dans une qualification en rapport
avec l'objectif de professionnalisation
visé. L'employeur peut aussi
assurer lui-même le tutorat
s'il remplit les conditions de qualification
et d'expérience.
Le tuteur a pour mission d'accueillir,
d'aider, d'informer et de guider
le bénéficiaire du
contrat ou de la période
de professionnalisation pendant
la durée de l'action ou de
la période de professionnalisation
et de veiller au respect de son
emploi du temps. Il assure la liaison
avec l'organisme ou le service de
formation chargé de mettre
en oeuvre les actions ou les périodes
de professionnalisation et participe
à l'évaluation du
suivi de la formation. L'employeur
lui permet de disposer du temps
nécessaire pour exercer ses
fonctions et se former.
Les missions des tuteurs sont les
suivantes :
· accueillir, aider, informer
et guider les bénéficiaires
des contrats ou des périodes
de professionnalisation,
· organiser avec les salariés
concernés l'activité
de ces personnes dans l'entreprise
et contribuer à l'acquisition
des savoir-faire professionnels,
· assurer la liaison avec
le ou les organismes chargés
des actions d'évaluation,
de formation et d'accompagnement
des bénéficiaires
à l'extérieur de l'entreprise.
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CER
- Accord Coopération
agricole 25 mars 2005 : dispositions
spécifiques
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Les
tuteurs ont également
pour mission :
-
de veiller au respect de l'emploi
du temps des bénéficiaires
du contrat ou de la période
de professionnalisation,
-
de participer à l'évaluation
des acquis,
-
d'accompagner le salarié
dans l'élaboration
et la mise en uvre de
son projet professionnel,
-
d'examiner avec l'employeur
et le salarié l'adéquation
de la formation suivie par
ce dernier.
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Lorsqu'il est salarié, le
tuteur ne peut exercer simultanément
ses fonctions à l'égard
de plus de trois salariés
bénéficiaires de contrats
de professionnalisation ou d'apprentissage
ou de périodes de professionnalisation.
L'employeur lui-même ne peut
assurer simultanément le
tutorat à l'égard
de plus de deux salariés
bénéficiaires desdits
contrats ou de périodes de
professionnalisation.
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CER
- Accord Coopération
agricole 25 mars 2005 : dispositions
spécifiques
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Lorsqu'il
est salarié, le tuteur
ne peut exercer simultanément
ses fonctions à l'égard
de plus de deux salariés
bénéficiaires
de contrats de professionnalisation
ou d'apprentissage ou de périodes
de professionnalisation.
L'employeur
ne peut assurer le tutorat
à l'égard de
plus d'un salarié bénéficiaire
des contrats visés
ci-dessus. Il doit remplir
les conditions de qualification
et d'expérience qu'exige
cette fonction.
L'employeur
doit permettre au tuteur de
disposer des moyens et du
temps nécessaires pour
exercer sa fonction tutorale
et se former. Dans cette perspective
l'employeur prendra toutes
les mesures utiles en termes
d'aménagement et de
charge de travail du tuteur.
Le
salarié tuteur doit
avoir suivi, préalablement
à l'exercice de sa
première mission tutorale,
une formation spécifique
et en particulier pédagogique.
D'une
manière plus générale,
pour aider le tuteur dans
l'accomplissement de sa mission,
les signataires recommandent,
si nécessaire, le suivi
d'une formation spécifique
préalable, en particulier
pédagogique.
Les
parties signataires s'engagent
à valoriser et reconnaître
les missions exercées
dans le cadre du tutorat.
Ainsi le tutorat sera pris
en compte dans le cadre de
la gestion des carrières
des tuteurs.
Une
information annuelle relative
au tutorat sera communiquée
au comité d'entreprise.
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FINANCEMENT DU TUTORAT
Formation
du tuteur
OPCA2 peut prendre en charge les
dépenses exposées
pour chaque salarié ou pour
tout employeur de moins de dix salariés
qui bénéficie d'une
action de formation en qualité
de tuteur, dans la limite d'un plafond
de 15 € par heure de formation
et d'une durée maximale de
40 heures.
Exercice
de la fonction tutorale
A compter du 01.01.2011, OPCA2 peut
prendre en charge les dépenses
liées à l'exercice
du tutorat dans la limite d'un plafond
de 115 € par mois par
salarié tutoré en
contrat ou période de professionnalisation,
pour une durée maximale de
6 mois, dans
la limite du nombre maximal de tutorés
par tuteur fixé par la loi
ou l'accord conventionnel.
Ce plafond
peut être majoré de
50% et être porté à
345 € :
a) lorsque les bénéficiaires
du contrat de professionnalisation
sont :
- des personnes âgées
de seize à vingt-cinq ans
révolus qui n'ont pas validé
un second cycle de l'enseignement
secondaire et qui ne sont pas titulaires
d'un diplôme de l'enseignement
technologique ou professionnel ;
- des titulaires du revenu de solidarité
active RSA, de l'allocation spéciale
de solidarité ASS, de l'allocation
aux adultes handicapés AAH
ou des anciens titulaires d'un contrat
unique d'insertion CUI. Dans les
départements d'outre-mer,
sont également concernés
les titulaires du revenu minimum
d'insertion RMI et de l'allocation
de parent isolé API ;
b) lorsque que le tuteur est âgé
de plus de 45 ans.
Par ailleurs, pour ces mêmes
publics ainsi que pour les personnes
qui ont été suivies
par un référent avant
la signature du contrat de professionnalisation
et les personnes qui n'ont exercé
aucune activité professionnelle
à plein temps et en contrat
à durée indéterminée
au cours des trois années
précédant la signature
du contrat de professionnalisation,
OPCA2 peut prendre en charge une
partie des dépenses de tutorat
externe à l'entreprise.
Par décision de son Conseil
d'administration en date du 26 octobre
2006, OPCA2 ne prend en charge le
tutorat pour les actions de période
de professionnalisation que lorsqu'elles
sont diplômantes ou qualifiantes
et d'une durée minimale de
150 heures.
Pour plus d'information,
