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CER - Accord Coopération agricole 25 mars 2005 : dispositions spécifiques

Les dispositions légales et règlementaires relatives au tutorat dans le cadre de la professionnalisation peuvent faire l'objet d'aménagements et de compléments par accord de branche.

Les informations présentées ci-après concernent exclusivement les associations de gestion et de comptabilité membres du Réseau CER France qui a adhéré par accord social du 13 avril 2006 à l'accord formation des coopératives agricoles du 25 mars 2005 et aux textes subséquents.

 

 

Pour chaque titulaire d'un contrat de professionnalisation et pour les salariés en période de professionnalisation, l'employeur peut choisir un tuteur parmi les salariés qualifiés de l'entreprise.
Sauf dispositions d'un accord de branche, la désignation d'un tuteur n'est pas obligatoire.


CER - Accord Coopération agricole 25 mars 2005 : dispositions spécifiques

Considérant l'importance que revêt le tutorat en termes d'insertion, de formation, de transfert des connaissances et d'orientation professionnelle, les parties signataires demandent aux entreprises d'en développer l'utilisation afin de contribuer au succès des contrats et des périodes de professionnalisation et, de manière plus générale, au développement de la diffusion des compétences au sein des entreprises.

L'entreprise désigne un tuteur pour tous les titulaires d'un contrat de professionnalisation.

L'entreprise peut désigner un tuteur pour les salariés en période de professionnalisation.



MISSION DU TUTEUR

La personne choisie pour être tuteur doit être volontaire et justifier d'une expérience professionnelle d'au moins deux ans dans une qualification en rapport avec l'objectif de professionnalisation visé. L'employeur peut aussi assurer lui-même le tutorat s'il remplit les conditions de qualification et d'expérience.

Le tuteur a pour mission d'accueillir, d'aider, d'informer et de guider le bénéficiaire du contrat ou de la période de professionnalisation pendant la durée de l'action ou de la période de professionnalisation et de veiller au respect de son emploi du temps. Il assure la liaison avec l'organisme ou le service de formation chargé de mettre en oeuvre les actions ou les périodes de professionnalisation et participe à l'évaluation du suivi de la formation. L'employeur lui permet de disposer du temps nécessaire pour exercer ses fonctions et se former.

Les missions des tuteurs sont les suivantes :
· accueillir, aider, informer et guider les bénéficiaires des contrats ou des périodes de professionnalisation,
· organiser avec les salariés concernés l'activité de ces personnes dans l'entreprise et contribuer à l'acquisition des savoir-faire professionnels,
· assurer la liaison avec le ou les organismes chargés des actions d'évaluation, de formation et d'accompagnement des bénéficiaires à l'extérieur de l'entreprise.

CER - Accord Coopération agricole 25 mars 2005 : dispositions spécifiques

Les tuteurs ont également pour mission :
- de veiller au respect de l'emploi du temps des bénéficiaires du contrat ou de la période de professionnalisation,
- de participer à l'évaluation des acquis,
- d'accompagner le salarié dans l'élaboration et la mise en œuvre de son projet professionnel,
- d'examiner avec l'employeur et le salarié l'adéquation de la formation suivie par ce dernier.


Lorsqu'il est salarié, le tuteur ne peut exercer simultanément ses fonctions à l'égard de plus de trois salariés bénéficiaires de contrats de professionnalisation ou d'apprentissage ou de périodes de professionnalisation. L'employeur lui-même ne peut assurer simultanément le tutorat à l'égard de plus de deux salariés bénéficiaires desdits contrats ou de périodes de professionnalisation.


CER - Accord Coopération agricole 25 mars 2005 : dispositions spécifiques

Lorsqu'il est salarié, le tuteur ne peut exercer simultanément ses fonctions à l'égard de plus de deux salariés bénéficiaires de contrats de professionnalisation ou d'apprentissage ou de périodes de professionnalisation.

L'employeur ne peut assurer le tutorat à l'égard de plus d'un salarié bénéficiaire des contrats visés ci-dessus. Il doit remplir les conditions de qualification et d'expérience qu'exige cette fonction.

L'employeur doit permettre au tuteur de disposer des moyens et du temps nécessaires pour exercer sa fonction tutorale et se former. Dans cette perspective l'employeur prendra toutes les mesures utiles en termes d'aménagement et de charge de travail du tuteur.

Le salarié tuteur doit avoir suivi, préalablement à l'exercice de sa première mission tutorale, une formation spécifique et en particulier pédagogique.

D'une manière plus générale, pour aider le tuteur dans l'accomplissement de sa mission, les signataires recommandent, si nécessaire, le suivi d'une formation spécifique préalable, en particulier pédagogique.

Les parties signataires s'engagent à valoriser et reconnaître les missions exercées dans le cadre du tutorat. Ainsi le tutorat sera pris en compte dans le cadre de la gestion des carrières des tuteurs.

Une information annuelle relative au tutorat sera communiquée au comité d'entreprise.


FINANCEMENT DU TUTORAT

Formation du tuteur
OPCA2 peut prendre en charge les dépenses exposées pour chaque salarié ou pour tout employeur de moins de dix salariés qui bénéficie d'une action de formation en qualité de tuteur, dans la limite d'un plafond de 15 € par heure de formation et d'une durée maximale de 40 heures.

Exercice de la fonction tutorale
A compter du 01.01.2011, OPCA2 peut prendre en charge les dépenses liées à l'exercice du tutorat dans la limite d'un plafond de 115 € par mois par salarié tutoré en contrat ou période de professionnalisation, pour une durée maximale de 6 mois, dans la limite du nombre maximal de tutorés par tuteur fixé par la loi ou l'accord conventionnel.

Ce plafond peut être majoré de 50% et être porté à 345 € :

a) lorsque les bénéficiaires du contrat de professionnalisation sont :

- des personnes âgées de seize à vingt-cinq ans révolus qui n'ont pas validé un second cycle de l'enseignement secondaire et qui ne sont pas titulaires d'un diplôme de l'enseignement technologique ou professionnel ;

- des titulaires du revenu de solidarité active RSA, de l'allocation spéciale de solidarité ASS, de l'allocation aux adultes handicapés AAH ou des anciens titulaires d'un contrat unique d'insertion CUI. Dans les départements d'outre-mer, sont également concernés les titulaires du revenu minimum d'insertion RMI et de l'allocation de parent isolé API ;

b) lorsque que le tuteur est âgé de plus de 45 ans.

Par ailleurs, pour ces mêmes publics ainsi que pour les personnes qui ont été suivies par un référent avant la signature du contrat de professionnalisation et les personnes qui n'ont exercé aucune activité professionnelle à plein temps et en contrat à durée indéterminée au cours des trois années précédant la signature du contrat de professionnalisation, OPCA2 peut prendre en charge une partie des dépenses de tutorat externe à l'entreprise.


Par décision de son Conseil d'administration en date du 26 octobre 2006, OPCA2 ne prend en charge le tutorat pour les actions de période de professionnalisation que lorsqu'elles sont diplômantes ou qualifiantes et d'une durée minimale de 150 heures.

Pour plus d'information,



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